PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE EDUCACIÓN CÍVICA - SÉPTIMO AÑO

Sana Ana High School

Departamento de Estudios Sociales y Educación Cívica

Profesor Luis Jiménez Amador

Trabajo de Investigación del tercer periodo

Valor 35%

Fecha de entrega: 13 noviembre de 2015.

Objetivo: Investigar sobre la Gestión de Riesgo en Costa Rica.

1.      Defina los siguientes conceptos: Amenaza, desastre, emergencia, estado de emergencia, gestión de riesgo, mitigación, organización comunitaria, preparación preventiva, prevención de desastre, reconstrucción, rehabilitación, riesgo, vulnerabilidad, solidaridad, multiamenaza y peligro inminente. (Agregue imágenes a los diferentes conceptos).

2.      Buscar una noticia en un periódico nacional sobre una amenaza natural o antrópica que haya ocurrido en el transcurso del año 2015. Con base en la noticia contestarán por medio de dos argumentos las siguientes preguntas planteadas. (Deben adjuntar la noticia).

3.      ¿Qué tipo de amenaza se refleja en la noticia?

4.      ¿Cuál es la amenaza?

5.      ¿Cómo se produce la amenaza natural o antrópica que está presente en la noticia?

6.      ¿De qué manera se evidencian los desastres que provocó la amenaza en el lugar ocurrido?

7.      ¿Cuáles medidas de mitigación propondría para reducir el impacto negativo de la amenaza?

8.      Explique dos recomendaciones para prevenir que se vuelvan a producir estos tipos de desastres.

9.      Con base a lo estudiado en clase y diferentes fuentes de información como el libro de Educación Cívica y páginas de internet, elabore un cuadro comparativo donde complete lo siguiente: definición, natural o antrópico, causas que lo provocan, características, ¿de qué manera esta amenaza ha impactado en nuestro país?, ¿cómo evitar esta amenaza? (amenazas: inundaciones, sismos, deslizamientos, contaminación, incendios, tala indiscriminada y dengue). 

10.  Con base a la Comisión Nacional de Emergencia refiérase a lo siguiente: Objetivo, funciones o competencia (mínimo 5).

Aspectos a Evaluar:

Trabajo de Investigación
Puntos	Aspectos a evaluar	Excelente	Muy Bueno	Bueno	Regular	Deficiente
25	Presentación (Orden y aseo)
25	Originalidad (No copiado o plagiado)
25	Uso de Material de apoyo (Imágenes, dibujos, recortes)
25	Contenido (Coherencia  con el tema  solicitado)
100
Importante: Si el contenido no corresponde a la temática solicitada, el trabajo no será calificado de forma sumativa. Si el trabajo no se entrega el día establecido y el alumno presenta una justificación por la cual no se entregó, tendrá tres días  hábiles de tiempo para entregarlo.

                                          Nota: Cada aspecto a evaluar vale 25 puntos

Instrucciones:

1.    El trabajo debe realizarse en computadora.

2.    Tipo de letra: Times New Roman, tamaño 12, interlineado 1,5, justificado.

3.    Debe contener: portada, índice, introducción, desarrollo, conclusión y bibliografía.