TRABAJO DE INVESTIGACIÓN OCTAVO AÑO - TERCER PERIODO

SANTA ANA HIGH SCHOOL

DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS SOCIALES Y EDUCACIÓN CÍVICA

III TRIMESTRE Trabajo Extraclase Individual Octavo

PROFESOR: Bach. Luis Jiménez Amador

                                                                           

Valor 35 %    ________________  Puntos 100  __________________

Fecha de entrega: 20 de octubre del 2015

Aprendizaje por lograr: Desarrollo de actitudes de rechazo al racismo, la xenofobia, el sexismo, el fanatismo y otras formas de discriminación, producto de la intolerancia hacia la diversidad, que llevan al debilitamiento democrático y ético de la sociedad.

Aspectos a Evaluar:

Trabajo de Investigación
Puntos	Aspectos a evaluar	Excelente	Muy Bueno	Bueno	Regular	Deficiente
25	Presentación (Orden y aseo)
25	Originalidad (No copiado o plagiado)
25	Uso de Material de apoyo (Imágenes, dibujos, recortes)
25	Contenido (Coherencia  con el tema  solicitado)
100
Importante: Si el contenido no corresponde a la temática solicitada, el trabajo no será calificado de forma sumativa. Si el trabajo no se entrega el día establecido y el alumno presenta una justificación por la cual no se entregó, tendrá tres días  hábiles de tiempo para entregarlo.

                        Nota: Cada aspecto a evaluar vale 25 puntos

1.       Ver la película “La vida es bella”. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=bxJW9-AKeuA

2.       De forma individual realice un ensayo de mínimo 2 páginas sobre la problemática de discriminación racial hacia la población judía (1939-1945), expuesta en la película la “Vida es Bella”.

a.       Se debe incluir introducción, desarrollo y conclusión.

b.       Tomar en cuenta los aspectos a evaluar indicados en la tabla anterior.

3.       También busque en el periódico imágenes donde se representen los siguientes términos: discriminación, diversidad, solidaridad, tolerancia, migración, respeto, xenofobia y racismo.